Referat fra pædagogiskudvalgsmødet onsdag den 16. august 2006
1. Prioritering af dagsordenen
Nyt pkt. 3.e.: Pædagogiske dage i okt./november.
2. Siden sidst
a. Godkendelse af referatet fra mødet den 8. februar 2006 i Vejle.
Referatet godkendt
b. Statistik over det faldende elevtal
80% af alle skoler har nedgang i elevtallet og op mod 10% af skolerne har akutte likvide problemer.
c. Traineeprojektet har haft meget lille aktivitet, kun 3 forløb er startet. Dette forklares umiddelbart med at det er et meget smalt fagligt felt samt at proceduren er for tung. Ordningen forventes dog udvidet til at gælde en række andre faglige områder inden for ”det sorte område” da Dansk Metal og DI har indgået aftaler på disse områder.
d. PSF har fået 430.000 kr. til uddannelsesprojekt om ”interkulturel vejledning i produktionsskolen”. De 8 deltagende skoler i det oprindelige integrationsprojekt er den primære målgruppe som deltagere – hvorefter hver enkelt skole skal udbrede kendskabet til hver 3 skoler. I det omfang projektet ikke fyldes op af disse skoler indbydes nye skoler til deltagelse.
Pæd. udv. indstiller at eventuelle ubrugte midler i projektet til mentorforløb, søges udbudt til andre skoler.
3. De permanente indsatsområder
Punktet behandledes først efter behandlingen af pkt. 5 og 6, med henblik på at debattere prioriteringen af de enkelte indsatsområdet set i lyset af skolernes økonomiske situation med den deraf følgende lave aktivitet på PSF’s kurser.
a. Værkstedsundervisningen
Evaluering af årsmødets kursusdage.
Den fysiske indretning af ”markedet” virkede ikke, hvorfor det må overvejes at afholde eventuelle work-shops i adskilte lokaler. Set i bakspejlet skulle de to indlæg i plenum have været byttet om.
b. Demokratikonferencen
Orientering om aflysningen af denne.
Der var kun ca. 20 tilmeldte til konferencen. Vi fastholder dog arrangementet og der er booket lokaler til arr. i 2007. Emnet undervisningsmiljøvurdering fastholdes men arr. reduceres til 2 dage for at minimere prisen. Konferencen lægges hurtigst muligt på PSF’s aktivitetskalender og meldes ud til skolerne.
c. Vejlednings- og EGU-konferencen
Der har kun været positive tilbagemeldinger om konferencen. Der bør overvejes om der skal etableres specielle EGU-konferencer for at få alle skoler med. Kunne etableres som 1-dags regionale ”værktøjskurser”. Sekretariatet arbejder videre med sagen.
d. Almen undervisningen
Der er ikke planlagt et indhold i en eventuel konference om almenundervisning. Status af den politiske prioritering af den almene undervisning er p.t. lidt uklar.
e. Pædagogiske dage i oktober/november
Der indstilles at man bruger oplægget ” Læring, dokumentation og værdisætning i produktionsskolen” som omdrejningspunkt for indholdet i de pædagogiske dage.
Det besluttes at indstille til at alle de permanente indsatsområder bliver temaer på kurset i forbindelse med årsmødet i 2007.
4. Status i forbindelse med Globaliseringsrådets forslag og velfærdsforliget i forhold til produktionsskolerne
Der er ikke udmeldt hvilke lovgivningsmæssige konsekvenser velfærdsforliget får, hverken vedr. EGU samt samarbejdet med ungdomsuddannelserne. Fra PSF’s side vil man prioritere EGU’en i det politiske arbejde, samt arbejde for fleksible løsninger omkring brobygning til ungdomsuddannelserne.
5. Realkompetencevurdering / Produktionsskolediskurs!
Der var enighed om at støtte notatets indhold. Notatet bør dog finpudses sprogligt og indholdsmæssigt.
PSF’s bestyrelse opfordres til at iværksætte en proces så notatet bliver diskuteret ude på skolerne og notatet bør medtages til politisk beslutning på generalforsamlingen i 2007 for at give det den nødvendige status.
6. Medarbejdernes kompetenceudvikling.
Arbejdet med RKV og dokumentation i produktionsskolen rejser en vis usikkerhed hos mange medarbejdere som oplever et stadig stigende arbejdspres. Usikkerheden begrundes både i frygten for yderligere arbejdsopgaver samt i erkendelsen af at man ikke føler sig klædt på til at løse opgaven. Dette sammenholdt med at skolerne er økonomisk pressede betyder at der forestår et stort arbejde med at fremskaffe de nødvendige økonomiske ressourcer til implementeringen af RKV samt få implementeringen til at fremstå som et pædagogisk hjælperedskab og ikke en yderligere belastning.
Der arbejdes p.t. med Kompetencefonden, men også Satspuljemidlerne vil være interessante at undersøge med henblik på finansiering af indsatsen.
Indholdsmæssigt kunne det være spændende at arbejde med modeller der både inkluderer udviklingsforløb på skolerne og samtidig formelt kompetencegivende uddannelseselementer f.eks. i form af moduler til PD.
7. Besættelse af den ledige stilling som pædagogisk konsulent
Udvalget støtter sekretariatslederens indstilling til bestyrelsen om over de næste 2 år at afsætte 500.000 kr. til ansættelse af en pædagogisk konsulent, under forudsætning af at sælge den halve del af stillingen til CVU-Fyn til undervisning.
8. Efterårets møder
11. oktober og 4. december 2006.
9. Eventuelt
Ingen punkter under eventuelt.
Vejle den 31. august 2006
Referent: Anders Hess
